Suivez nous sur:

Euskara   |   Español   |   English   |   Français

Inicio
Menu

Apprendre à travers l'art 2000

19 juin 2000 – 16 juillet 2000

Cette exposition représente une sélection des travaux créés par les 117 enfants qui ont participé au programme Apprendre à travers l'art correspondant à l'année scolaire 99–00. Ce programme, fondé en 1970 par Natalie Lieberman à New York, introduit des artistes dans des collèges publics afin de développer une série d'ateliers et de travailler en étroite collaboration avec les enseignants des centres.

Le programme est intégré au cursus scolaire de l'enseignement primaire dans le cadre des activités artistiques et contribue en même temps à stimuler l'estime de soi et le développement personnel des enfants. Dans la mesure où ceux-ci, en cours d'année scolaire, sont plus réceptifs pour apprendre à l'aide d'activités artistiques, les ateliers du programme se sont avérés très efficaces pour développer leurs aptitudes à la lecture, à l'écriture et au langage. En participant au processus créateur, les enfants apprennent du vocabulaire et acquièrent de nouvelles capacités: planifier et réaliser un projet jusqu'à sa fin, travailler en équipe et penser de façon critique. Ainsi, le programme est en mesure de toucher les élèves éventuellement en difficulté avec les méthodes traditionnelles d'apprentissage. Au cours de l'année scolaire 99–00, le programme a été mis en ouvre dans six centres publics de la Communauté Autonome du Pays Basque pendant une durée de vingt semaines.

Collèges participants :

  • C.P. Artatse de Bilbao
  • C. P. San Antonio de Etxebarri, Bizkaia
  • C. P. Maiztegi de Iurreta, Bizkaia
  • C. P. Katalin Erauso de San Sebastián
  • C. P. Urkizu de Eibar, Gipuzkoa
  • C. P. Padre Orbiso, Vitoria

Les artistes qui ont collaboré au programme sont :
Aimar Arriola, Julio Hernández, Roberto Landeta, Iratxe Larrea, Esther Moux, Mercedes Périz, Ana Isabel Román et Begoña Zubero. Les artistes jouent un rôle fondamental dans la mesure où ils dynamisent et dirigent le travail des enfants en appliquant la pensée conceptuelle de la création artistique aux thèmes concrets faisant partie du cursus scolaire de l'Enseignement Primaire.

Apprendre à travers l’art, 2000

×